Di Madagaskar, prototipe pertama sekolah cetak 3D telah selesai

“Lebih dari 290 juta anak muda di seluruh dunia tidak memiliki akses ke pendidikan karena kelebihan penduduk (dan penyediaan pendidikan yang tidak memadai), jarak perjalanan yang jauh hingga 9 mil (lebih dari 14.000 kilometer) ke sekolah terdekat atau karena tidak adanya sekolah sama sekali. . Tidak ada cukup sekolah dan kami berusaha untuk mengubahnya”, kata organisasi Thinking Huts di situs resminya.

Yayasan nirlaba ini mengusulkan untuk memanfaatkan keuntungan yang ditawarkan oleh pencetakan 3D untuk membangun lembaga pendidikan dalam waktu singkat di bagian dunia yang langka atau tidak ada. Terlibat dengan komunitas yang berusaha untuk mendapatkan manfaat dan memungkinkan lebih banyak orang untuk mengakses pendidikan berkualitas dengan “solusi teknologi yang inovatif dan kemanusiaan untuk menutup kesenjangan dalam peluang pendidikan global” adalah tujuan yang dikejar.

Nama yayasan sudah mengantisipasi ide umum dan jenis konstruksi yang diusulkan oleh proyeknya: berpikir berarti “pikiran” dan gubuk, “gubuk” atau “kabin”. Proyek ini baru saja menghadirkan model pertama sekolah yang dibangun dalam pencetakan 3D dan persis seperti ini: sebuah rumah kecil dan fungsional.

Maggie Grout, 22, menciptakan yayasan Thinking Huts pada usia 15 tahun, yang melaksanakan proyek pembangunan sekolah dengan printer 3D.  (Gambar: milik Thinking Huts)
Maggie Grout, 22, menciptakan yayasan Thinking Huts pada usia 15 tahun, yang melaksanakan proyek pembangunan sekolah dengan printer 3D. (Gambar: milik Thinking Huts)

Ide

Maggie Grout mengatakan bahwa pada tahun 2015, ketika dia berusia 15 tahun, dia memiliki visi yang darinya dia memahami —atau memilih— tujuan hidupnya: dia harus menciptakan peluang melalui pendidikan sehingga lebih banyak orang di seluruh dunia dapat maju dan memenuhi kebutuhan Anda. keinginan dan tujuan. Tujuannya tidak sembarangan, Grout lahir di sebuah kota pedesaan di Dawu, di Cina selatan. Dia diadopsi pada usia 18 bulan dan dibesarkan di Amerika Serikat. Dia belajar di Universitas Colorado dan sejak dia masih kecil dia menyadari peluang yang ditawarkan ibu dan ayahnya melalui pendidikan. Saat masih remaja, saat berbincang dengan ayahnya tentang masa depan teknologi, dia mulai memikirkan kemungkinan pencetakan 3D. Maka lahirlah proyeknya.

Untuk pembangunan prototipe sekolah pertama di Madagaskar, ikatan dan kesepakatan dibuat dengan komunitas dan organisasi setempat.  (Gambar: milik Thinking Huts)
Untuk pembangunan prototipe sekolah pertama di Madagaskar, ikatan dan kesepakatan dibuat dengan komunitas dan organisasi setempat. (Gambar: milik Thinking Huts)

“Saya mendirikan Thinking Huts ketika saya berusia 15 tahun, setelah terpesona dengan potensi teknologi untuk menciptakan solusi arsitektur untuk kebaikan bersama. Harapan saya adalah menemukan solusi yang meningkatkan akses global ke pendidikan karena di situlah letak akar pemberdayaan masyarakat untuk keluar dari kemiskinan,” katanya di situs web organisasi tersebut.

  Rusia memesan 2.000 lagi drone bunuh diri dari Iran dan akan membayarnya dengan bantuan dalam program nuklirnya

Ketika Grout mengetahui bahwa printer 3D, pada potensi maksimumnya, mampu membangun seluruh bangunan dan, dengan cara ini, mengurangi waktu konstruksi menjadi beberapa minggu yang dengan metode tradisional membutuhkan waktu berbulan-bulan atau bertahun-tahun―, limbah, dampak lingkungan dan biaya, dia tahu: dia akan menggunakan alat ini untuk membangun lebih banyak sekolah dalam waktu yang lebih singkat dan di tempat yang paling membutuhkannya, dan dengan demikian juga menciptakan lapangan kerja. Karena dia — dia — sepenuhnya yakin bahwa “pendidikan adalah solusi universal yang memiliki kekuatan untuk mencegah epidemi, meningkatkan ekonomi, mengatasi masalah lingkungan dan memberdayakan masyarakat,” seperti yang dinyatakan di halaman institusi.

Untuk menggairahkan para donor dan sponsor, ia berargumen karena proposal yayasannya selaras dengan lebih dari satu tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs) Perserikatan Bangsa-Bangsa yang berkaitan dengan pendidikan dan industri berkualitas, inovasi dan infrastruktur —yang masuk dalam daftar SDGs setara dengan nomor 4 dan nomor 9—. “Semuanya dimulai dengan menyediakan tempat bagi siswa untuk belajar dengan nyaman dan aman,” ia menekankan tentang standar bangunan itu sendiri.

Yayasan ini juga memiliki proyek lain yang terkait dengan sekolah. Sambil mengembangkan teknologi yang diperlukan untuk memulai pembangunan sekolah, organisasi tersebut juga menciptakan Think Boxes: kotak-kotak yang dilengkapi dengan ransel, pensil, buku catatan, materi aritmatika, sains dan geografi, serta produk kebersihan pribadi dan bahkan kelambu, untuk memenuhi kepuasan maksimal. kebutuhan siswa yang mendesak. Antara 2017 dan 2019, ia mendistribusikan produk-produk ini di sekolah-sekolah dan panti asuhan di Republik Dominika dan Guatemala.

gimana modelnya

Dari 290 juta orang di dunia yang tidak memiliki akses ke pendidikan, 61 juta adalah anak laki-laki dan perempuan dan 34 juta tinggal di Afrika…

  Imigran dari Nigeria melakukan perjalanan 11 hari dengan kemudi kapal tanker minyak

Sumber